| Giai đoạn | PT Tâm thần | PT thể chất |
| Sơ sinh | Nhận ra giọng bố mẹ, mỉm cưới với các hoạt động xoa dịu | 5pxa nguyên phát, ngậm bắt vu tốt, ngóc đầu thoáng qua khi nằm sấp |
| 2ms | Thức nhiều hơn, chơi làm quen mt xq
Có thái độ rõ hơn: ăn chơi ngủ, được vỗ về Nhận ra mẹ, mỉm cười khi thích thú |
Đặt sấp có thể nhướn người nâng đầu trong chốc lát |
| 3ms | Nhín chăm chú vào vật trên tay đưa vào miệng, thỏ thẻ ríu rít những tiếng sơ khởi, đáp lại tiếng nói của mẹ bằng cách cười ra tiếng | Đặt sấp giữ được đầu vai thẳng
Mất một số pxa nguyên phát, nhín theo 1 vật di động theo mọi hướng |
| 6ms | Hướng về phía âm thanh, nói 1 chuỗi nguyên âm
Biết ng thân, người lạ, nhận ra mẹ, gắn bó với mẹ |
Tự ngoc đầu giữ thẳng mọi hướng, ngồi dựa, biết lật, mất hết pxa nguyên phát trừ pxa nắm ở chân, bò lui trước khi bò tới
Chụp đồ vật, giữ trong tay, chuyền tay, đưa vào miệng |
| 9ms | Nói đơn âm
Biết bắt chước: vẫy tay, hoan hô |
Tự ngồi ko dựa, lẫy trườn bò giỏi, vịn ghế đứng lên
Tập nhai, tự ăn Cầm hòn bi bằng 2 ngón tay |
| 12ms | Chồng 2 khối vuông do có khái niệm ko gian 3 chiều
Uống nước bằng ly Nói 2 âm: bà ơi,,, nhắc lại 1 số âm do người khác dạy Phân biệt khen chê, cấm đoán, hiểu các chỉ dẫn đơn giản |
Tập đi khi vịn và dắt |
| 15ms | Chồng 3 khối vuông
Nói 2-3 từ có nghĩa: Thích bạn bè, biết ganh tị, Hiểu và làm theo những hành động đơn giản, viết nghuệch ngoạc |
Đi vững, chạy vẫn còn ngã, bò lên cầu thang |
| 18ms | Chồng nhiều khối vuông, chỉ được mắt mũi tai,tự cầm chén ăn cơm
Nói câu ngắn Biết gọi đi tiểu tiện Biết vẫy tay, tự chơi với bạn khi cha mẹ ở gần |
Đi nhanh, chạy vững lên cầu thang khi được dắt, ngồi xổm để chơi |
| 24ms | Vẽ hình tròn, học hát
Tự mặc quần áo, đánh rang rửa tay |
Lên xuống cầu thang 1 mình, nhảy trên 1 chân, đá bóng |
| 3ys | Phát triển lời nói đáng kể, đặt câu hỏi, lắng nghe kể chuyện
Sống tập thể được |
Phát triển hoạt động tinh vi: viết, xâu chuỗi hạt |
| 3-6ys | Tập kể chuyện tập đếm
Đi thăm hang xóm Giữ vs ban đên |
Khéo léo: vẽ người |
DEVELOPMENTAL QUOTIENT
DQ= tuổi phát triển/ tuổi niên biểu
>= 85: BT
71-84 : theo dõi sát
<=70: chậm nặng
Phản xạ nguyên phát:
1/Phản xạ 4 điểm: dùng ngón tay trỏ khích thích vào phía trên, phía dưới và 2 bên mép trẻ, trẻ sẽ quay đầu, đưa lưỡi về phía bị kích thích, nếu đụng phải vú mẹ trẻ sẽ mút luôn.
2/Phản xạ nắm: kích thích gan bàn tay trẻ, đưa ngón tay út cho trẻ nắm, trẻ sẽ nắm chặt, ta có thể nâng đầu trẻ lên khỏi bàn khám. Kích thích gan bàn chân các ngón chân trẻ sẽ co quắp lại.
3/Phản xạ Moro: cầm hai bàn tay trẻ nâng nhẹ nhàng lên khỏi bàn khám và từ từ bỏ tay ra, trẻ sẽ phản ứng qua 3 giai đoạn:
- Giang cánh tay ra và duỗi cẳng tay.
- Mở rộng, xòe bàn tay.
- Òa khóc, gập và co cẳng tay, hai cánh tay như ôm vật gì vào lòng.Thử phản xạ Moro có thể đánh giá tình trạng liệt đám rối thần kinh cánh tay gặp trong đẻ khó do vai.
4/Phản xạ duỗi chéo: để trẻ nằm ngửa thoải mái, người khám nắm một bên chân đứa bé dùng lực duỗi ra, giữ đầu gối và kích thích gan bàn chân phía đó quan sát bàn chân bên đối diện thấy có biểu hiện 3 thì:
- Trẻ co chân lại.
- Trẻ duỗi chân ra.
- Dạng chân tự do và đưa sát tới gần chân bị kích thích.
5/Phản xạ bước tự động: trẻ được giữ thẳng đứng, bế xốc hai bên nách trẻ để bàn chân chạm vào mặt bàn. Quan sát thấy trẻ dướn người lên, bàn chân dậm xuống và co lên như muốn bước về phía trước.
Bất thường khi dưới bình thương 2 độ lẹch chuẩn
